گر از کاربران ویندوز ایکس پی هستید رعایت چند
نکته ساده می تواند تا حدود زیادی بر حفظ اسرار و حفظ اطلاعات شما بسیار
موثر می باشد. خصوصا اگر از کافی نت ها و یا کامپیوتر غیر شخصی خود استفاده
می کنید رعایت این نکات بسیار مهم است.
1- آیا می دانید که تمام فایل ها و فولدر هایی که در ویندوز ایکس پی اجرا و یا مرور می کنید در فولدری ذخیره می شود؟
البته شما تا قبل از این می دانستید که همیشه چند برنامه آخری که مرور یا
اجرا کرده اید در My Recent Document قابل رویت می باشد. اما مکان ذخیره
این فایل ها کجاست؟
در ویندوز ایکس پی اطلاعات هر کاربر جداگانه نگهداری می شود. و این اطلاعات در ویندوز در مسیر زیر قابل دسترسی است:
C:Documents and SettingsyadmaneRecent
که در این مسیر yadmane نام کاربر می باشد مثلا اگر ویندوز شما دارای دو
User Account به نام های User1 , User2 باشد اطلاعات هر یک جداگانه و در
مسیر های زیر قابل دسترسی است:
C:Documents and Settingsuser1Recent
C:Documents and Settingsuser2Recent
فراموش نکنید که فولدر Recent به صورت هایدن می باشد.
2- آیا می دانید که تمام صفحات وبی که در اینترنت مرور می کنید و تمام
مشتقات آن شامل عکس ها ، فلش ها ، استایل ها و... در سیستم شما ذخیره شده و
قابل بازبینی است؟
این اطلاعات نیز برای هر کاربر جداگانه و در مسیر زیر ذخیره می شود که باز هم همانند نکته قبل yadmane نام کاربر می باشد:
C:Documents and SettingsyadmaneLocal SettingsTemporary Internet Files
این فولدر می تواند برای علاقمندان وب بسیار مفید باشد مثلا ما نمی توانیم
فایل های فلش را که در یک صفحه وب است را برای خود ذخیره کنیم اما فلش ها و
دیگر عوامل یک فایل فلش در این فولدر ذخیره و قابل دسترسی است.
در اینجا نیر Local Settings هایدن می باشد. اگر نمی خواهید دیگران متوجه
شوند که چه صفحاتی را مرور کرده اید و یا برای جلوگیری از پر شدن فضای هارد
از اطلاعات غیر قابل مصرف محتویات این فولدر را مرتبا پاک نمایید.
3- در صورتی که از یاهو مسنجر استفاده می کنید آی دی هایی که با آن کانکت
می شوید و همچنین آی دی هایی که با آنها چت کرده اید در رجیستری ذخیره می
شود که قبلا در این مورد توضیح داده شده .
4- یکی از روش های نفوذ هکر ها به سیستم شما اشتباهات شخصی خود شماست . مثلا با ارسال ایمیل های آلوده .
همچنین اگر از یاهو مسنجر استفاده می کنید مراقب فایل هایی که دیگران برای
شما ارسال می کنند باشید. مثلا ممکن است بخواهند برای شما عکس ارسال کنند
در صورتی که به جای عکس یک فایل اجرایی جهت نفوذ می فرستند.
هر گاه از افرادی که نمی شناسید ایمیلی دریافت کردید و یا از طریق مسنجر
خواستید فایلی دریافت کنید به پسوند فایل توجه کنید . مثلا یک عکس پسوند
های مشخصی مثل jpg وbmp و gif و ... دارد مراقب باشید که به جای عکس فایلی
با پسوند exe برایتان ارسال نکنند.
البته ممکن است برای اینکه پسوند مشخص نباشد ترفند هایی به کار برند .
مثلا نام را آنقدر طولانی کنند تا پسوند آن در پنجره دریافت فایل جا نشود .
یا اینکه اسامی را به نحوی تغییر دهند که به نظر پسوند آن jpg بیاید برای
مثال به نام زیر دقت کنید
mypic.jpg 1.exe
در این مثال "jpg." در قسمت نام قرار داده شده و با space باعث شده که پسوند در کادر دریافت فایل قابل رویت نباشد.
دوشنبه 10 مردادماه سال 1390 ساعت 02:30 ق.ظ
(Wireless access point (WAP or APدستگاهی است
برای برقرای ارتباط بین دستگاه های بدون سیم به یکدیگر با هدف تشکیل یک
شبکه بدون سیم و در اغلب موارد نقش پل ارتباطی بین این شبکه بدون سیم را با
یک شبکه اترنت سیمی نیز بر عهده دارد.
access point ها همچون یک مرکز فرستنده و گیرنده امواج رادیویی شبکه های بدون سیم عمل می کنند.
Access point نود ها را در شبکه های محلی بدون سیم (WLAN) مدیریت و تنظیم
می کند و می تواند اطلاعات مورد نیاز کلاینت ها از قبیل آدرس IP , DNS سرور
و دروازه را جهت ارتباط آنها با یکدیگر و با شبکه های دور دست بصورت
خودکار در اختیار آنها قرار دهد.
وقتی در یک شبکه بدون سیم از access point استفاده می کنیم , این شبکه در
اصطلاح در مد Infrastructure عمل می کند در غیر اینصورت و عدم استفاده از
access point در شبکه بدون سیم در مد ‘adhoc’ یا ‘peer to peer’ می با شد.
دوشنبه 10 مردادماه سال 1390 ساعت 02:30 ق.ظ
کمتر کسی است که با جدول تناوبی مندلیف در
دروس شیمی آشنایی نداشته باشد و حداقل نام این جدول را شنیده و دیده است.
این جدول به شیمیدانان تا کنون کمک های شایایانی کرده است ، زیرا همه
عناصر موجود و کشف شده ، وزن و نوع خاصشان توسط دانشمند مشهور روسی ،
دیمیتری ایوانویچ مندلیف طبقه بندی شده است. این دانشمند برجسته توانست با
تبحر کافی در شیمی به خواص عناصر مختلف دست یابد و آن ها را به همگان معرفی
کند. در این مقاله به زندگی پر فراز و نشیب این شیمیدان اشاره می کنیم تا
اطلاع کامل در زمینه نحوه زندگی و تلاش های مستمر او به دست آورید.
کودکی یک یتیم
دیمیتری ایوانویچ در هفت فوریه سال 1834 در شهر تویولسک سیبیری در یک
خانواده متوسط و پرجمعیت چشم به جهان گشود. او چهاردهمین فرزند خانواده
مندلیف به شمار می رود. پدرش ایوان مدیر یکی از مدارس محلی بود و مادرش
ماریا در کارگاه شیشه گری که از پدرش به ارث برده بود کار می کرد تا بتوند
کمک خرج شوهرش باشد. پدربزرگ ایوانویچ نیر مسئول اولین روزنامه محلی در
سیبری بود. دیمیتری ایوانویچ زندگی خوب و آرامی داشت تا این که پدرش را بر
اثر یک بیماری قلبی از دست داد و یتیم شد. از آن به بعد اندوه و ناامیدی
فضای خانه را پر کرده و ایوانویچ که پنج سال بیشتر نداشت در غم از دست دادن
پدر افسرده شد. مادر بیشتر کار کرد تا هزینه خانواده پر جمعیتش را درآورد .
او شبانه روز در کارگاه شیشه گری مشغول ساخت انواع ظروف بلوری بود تا بچه
هایش در آسایش زندگی کنند و به تحصیل بپردازند.
دیمیتری ایوانویچ به مدرسه توپولسک رفت و استعداد درخشان خود را در زمینه
ریاضی و فیزیک به معلمان خود نشان داد. عصر ها بعد از اتمام مدرسه به
کارگاه نزد مادرش می رفت و او را در شیشه گری کمک می کرد. دایی اش بسارگین
راهنما و دوست خوبی برای دیمیتری بود. وقتی دیمیتری پا به 14 سالگی گذاشت
مادرش به او قول داد که وی را به مدرسه سن پترزبورگ برای ادمه تصیل بفرستد
اما بخت با آنان یار نبود و کارگاه شیشه گری آتش گرفت و همه سرمایه شان از
دست رفت.
¤ ¤ ¤
دیمیتری برای یافتن شغل پز درآمد به سن پترزبورگ رفت و در آن جا به تدریس
در یک مدرسه پرداخت. او در سال 1850 توانست بورس تحصیلی بگیرد و و به تحصیل
در رشته ریاضی ، فیزیک و شیمی بپردازد. او خانواده خود را هم به سن
پترزبورگ آورد اما متاسفانه مادر و خواهرش به بیماری سل دچار شدند و او را
به با یک دنیا غم و اندوه تنها گذاشتند.
درخشش در دانشگاه
علی رغم مشکلات و فشار روحی بر دیمیتری ، او از درس غافل نشد و با نمرات عالی دروس دانشگاهی را می گذراند.
دیمیتری بر اثر فقر و و اندوه بیمار شد تا حدی که پزشکان تصور کردند او نیز
به سل میتلا شده است. لذا به او توصیه کردند که به یک جای خوش آب و هوا
برود و کمی استراحت کند.دیمیتری به جزایر کریمه سفر کرد و کمکم سلامت خود
را به دست آورد و بعد به سنت پترزبورگ بازگشت. او زیر نظر آ. وسکرسنکا
شیمیدان بزرگ روسی به آموختن علم شیمی پرداخت و در سال 1855 با دریافت یک
مدال طلا فارغ التحصیل و به تدریس در دبیرستان مشغول شد و کتاب شیمی آلی را
منتشر کرد که اولین کتاب درسی شیمی آلی روسی بود. او به فرانسه و آلمان
دعوت شد تا در کنفرانس ها شرکت کند. سپس با ارائه کتابی تحت عنوان اتحاد آب
و الکل در زمینه شیمی صنعتی درجه دکتری گرفت و استاد شیمی در دانشگاه سن
پترزبورگ شد. او چند کتاب با عنوان شیمی معدنی و اصول شیمی منتشر کرد که
مرد توجه اساتید شیمی قرار گرفت.
در سال 1864 با دختری به نام فزووز لشوا در دانشگاه آشنا شد و ازدواج کرد.
ثمره این ازدواج دو فرزند بود یک پسر به نام ولودیا و یک دختر به نام الگا.
اما این ازدواج فرجام خوبی نداشت و به طلاق و جدایی منجر شد.
خلق جدول مندلیف
در سال 1869 جدول عجیبی را تنظیم کرد که عناصر بر اساس خواص مواد در خانه
های عمودی و افقی قرار گرفته شده بود .
به یان ترتیب این جدول از سبک ترین عنصر ینی هیدروژن آغاز و به سنگین ترین
آنها یعنی اورانیوم خاتمه پیدا می کرد . دیمتری عاشق خواهر دوستش پوپوف شد
لذا با او ازدواج کرد که ثمره یان ازدواج چهار فرزند بود . دیمتری برای خلق
عجیب و غریبش مورد تمسخر اعضای انجمن و شیمیدانان روسیه قرار گرفت ، ولی
فقط لوتادمیر دانشمند بزرگ شیمی بود که او را تشویق به ادامه کارش می کرد .
در سال های بعد اسکاندیوم و ژورمانیم را کشف کردند که مندلیف این عناصر را
هم در جدولش قرار داد .
مهاجرت
دیمتری مردی آزادی خواه و خستگی ناپذیر و علاقه مند به مسائل اجتماعی بود
لذا مورد انتقاد از سوی دولت تزار قرار گرفت . وقتی حکومت تزار او را سد
راه خود دیدند وی را به کشورهای خارجی فرستادند تا از روسیه دور باشد .
مندلیف به پاریس رفت و در آزمایشگاه ورتس شیمیدان فرانسوی مشغول به کار شد .
وپمدتی را هم به همکاری با بونزن شیمیدان و فیزیکدان آلمانی پرداخت . سپس
به آمریکا سفر کرد و از چاه نفتی پنسسیلوانیا بازدید به عمل آورد . مندلیف
هنگام کسوف سال 1906 به فرانسه رفت و برای تحقیق فضایی با بالون به هوا
پرواز کرد .
او در همان سال در لیست نامزدهای جایزه نوبل قرار گرفت ولی به دلیل این که «
مواسان » شیمیدان فرانسوی یک رای بیش از او آورد این جایزه به مندلیف
نرسید . مندلیف یکی از چهره ها و شخصیت های دوست داشتنی نزد مردم روسیه بود
. لذا به هنگام جنگ روس و ژاپن آنان از مندلیف خواستند که به کشورش باز
گردد و قوت قلب مردم کشورش باشد .
از این رو سالهای آخر زندگی مندلیف در غم و نگرانی جنگ و خونریزی گذشت .
مدلیف به کتاب های غپعلمی و تخیلی ژول ورن علاقه زیادی داشت و در اوقات
فراغت به مطالعه این کتب می پرداخت . در سال 1907 هنگام مطالعه یکی از کتاب
های ژول ورن بود که به آنفلوآنزا دچار شد . بسیاری از پزشکان سن پترزبورگ
برای معالجه او تلاش زیادی کردند اما او بر اثر تب و عفونت گلو و سینه دوام
نیاورد و در سن 73 سالگی چشم از جهان فروبست . از آن زمان به بعد همه خانه
های جدول وی پر شد و آخرین خانه خالی در سال 1938 با کشف اکتینیم در پاریس
پر شد و به این ترتیب جدول عجیب و غریب این شیمیدان پرکار به بار نشست .
در سال 1955 عنصر شماره 101 این جدول نیز کشف شد و افتخار وی مندلیفیم نام
گذاری شد .
دوشنبه 10 مردادماه سال 1390 ساعت 02:29 ق.ظ
جایگاه روابط عمومی در دنیای کنونی :
روابط عمومی مفهومی است که به بیان ساده دیدگاههای افراد و برداشت های آنها
را از موضوعی خاص تغییر می دهد که این تغییر دیدگاه به تغییر رفتار منجر
می شود . پایه علمی روابط عمومی به سرعت از روزنامه نگاری به گروههای
ارتباطات منتقل شد . دو علت برای این تغییر وجود دارد . اول اینکه ماهیت
پیچیدگی کار روابط عمومی از یک جهت یابی ساده تحول پیدا کرد و کار تبلیغ را
به سوی جهت یابی پویشی پیچیده راند . تحولی که در آن بر وظیفه ارتباطات در
مقام عامل تسهیل کننده مناسبات میان کنشی سازمانها و گروهها تأکید می شود .
دوم اینکه گسترش برنامه های روابط عمومی در گروههای دانشگاهی
ارتباطات نشان دهنده در خور بودن آنها به عنوان جایگاه توسعه نظریه و پژوهش
روابط عمومی است پیچیدگی های فزاینده وظایف روابط عمومی منجر به نقش
پیچیده تر و تخصصی تری برای روابط عمومی شده است . احتمالاً به دلیل این
تغییر نقش در روابط عمومی و تغییرات دیگر در اقتصاد است که بسیاری از
کارکنان تمام وقت روابط عمومی ها ، سازمان های بزرگ را به قصد پیوستن به
کارگزاری های روابط عمومی ترک کرده اند در این میان تکنولوژی به شدت بر
روابط عمومی تأثیر گذاشته است . برای مثال واژه پردازی رایانه ای ، پخش
ماهواره ای ، گرافیک رایانه ای ، پردازش آنی اطلاعات و همایش دور بُردی ،
ابعاد تازه ای به فراگرد ارتباطات افزوده اند . اگر چه رایانه ها به کنش
متقابل ارتباطی کمک می کنند ، اما برای این که متخصصان روابط عمومی درباره
کمک های بالقوه این نوزایی الکترونیک به روابط عمومی ، بصیرت پیدا کنند جهت
یابی تازه ای لازم است .
کانتور (1985) تأکید تکنولوژی بر روابط عمومی را در سطحی کلی تر توصیف کرده
است : آن جا که اظهار داشته رسانه های ارتباطی مختلف این قابلیت را دارند
که هدف شرکت را تحقق بخشند ، ارزش های اساسی را مورد حمایت قرار دهند و
تغییر روابط عمومی را برنامه ریزی کنند . وی این امر را در این جمله که :
«این میدان مسابقه روابط عمومی است » جمع بندی کرده است . گذشته از این
ضرورت دارد متخصصان با این تکنولوژی آشنا شوند ، آن را به کار گیرند و
شناختی از قابلیت این ابزارها به دست آورند تا به مشارکت کنندگان مؤثر در
فراگرد تصمیم گیری سازمان های بین المللی تبدیل گردند .
دو گروهی که در حوزه های عملی و علمی روابط عمومی فعالیت می کنند به مسئولیت فزاینده و بالنده روابط عمومی پاسخی حرفه ای می دهند .
خلاصه اینکه پهنه روابط عمومی بیشتر کانونی بین المللی پیدا کرده است .
تکنولوژی راه امکانات ارتباطی جدیدی را به روی آن گشوده و کارشناسان حرفه
ای در امر روابط عمومی مدام با تضادهای عمده درگیرند که حداقل بخشی از این
پیشرفت ها و تحولات در روابط عمومی مرهون نیروهای اجتماعی و پیشرفت های
تکنولوژیکی است . مسئولیت های روز افزون و تعهدات گسترده تری که بر عهده
روابط عمومی نهاده شده کارشناسان سازمان ها را به مطالعه پیگیر برنامه
آموزشی نظریه و معیارهای حرفه ای برانگیخته است .
◄الگوهای روابط عمومی :
گرونیک و هانت الگوهای چهار گانه ای در مسیر رشد روابط عمومی عنوان کرده
اند . و با ارائه وجه مشخصه بسیار سودمندی میان عملکردهای روابط عمومی
قابلیت آنهایی را مشخص کردند که بیشتر پایه تحقیقی داشتند .
مثلاً : فن تبلیغات اولین وسیله ای بود که عنوان الگویی برای روابط عمومی
مورد استفاده قرار گرفت و مشخص کننده سال های اولیه روابط عمومی است .
الگوی اطلاعات عمومی به این منظور رشد پیدا کرد که عینیت بیشتری به نقش
روابط عمومی بدهد و به این ترتیب سازمان را مثل اداره های دولتی ، مجهز به
خدمات روابط عمومی کند . شناخته ترین رویکردی که در روابط عمومی به کار
گرفته شد الگویی است که تقریباً همیشه به عنوان اقناع به آنان استناد می
شود و منعکس کننده کمک دیرینه و عمده رشته ارتباطات به روابط عمومی است .
الگوی روابط عمومی متکی به ارتباطات دو سویه همسنگ ، جدیدترین کمکی است که
در کتاب های مرجع روابط عمومی از آن یاد شده است . در این مورد ، هدف اقناع
نیست بلکه مبادله ای است متوازن میان مردم با هدف شناخت .
◄طرحی برای توسعه روابط عمومی :
در اینجا پیش فرض هایی پیشنهاد می شود که فراگرد ارتباط را در روابط عمومی مشخص می کند :
1- روابط عمومی رشته ای است که رابطه ای نزدیک با رویکرد کاربردی دارد .
عملگرا بودن این حرفه نشان دهنده این است که نظریه ها در روابط عمومی در
قلمرو توصیفی ، یاری دهنده اصلی روابط عمومی نیستند . روابط عمومی در عمل
پایبند پیش فرض های موجود در هدف شناخت آن گونه که در روزنامه نگاری توسعه
یافته نیست .
2- روابط عمومی ضرورتاً بر کنش متقابل اجتماعی استوار است و از این رو به
طرز پیچیده ای با فراگرد ارتباط پیوند دارد . روابط عمومی به نحو روز
افزونی یک فعالیت مرزگشایی است و فن آوری تنها توان کنش متقابل را افزایش
می دهد . فرصت های فزاینده برای بیان عمل نهفته در کنش متقابل اجتماعی ،
مسئولیت ها و توان تأثیر گذاری نقش روابط عمومی را افزایش می دهد .
3- روابط عمومی که مبتنی بر فراگرد ارتباطی است و از راه کنش متقابل
اجتماعی توسعه یافته ، فراگردی خردگرایانه نیست . کاروزان حرفه روابط عمومی
باید این نکته را بیاموزند که مردم به تفسیر تجارب و اعمال خودشان خُو
کرده اند . آموزش روابط عمومی باید نشان دهد که چگونه زبان موجودیت شخص را
می سازد و همان گونه که فلارس نوشت ، ارتباط زبانی تنها « انتقال یا
پردازش اطلاعات » نیست .
◄فرصتی برای گروه های ارتباطی :
آینده روابط عمومی به دو دلیل در حوزه ارتباطات تعیین می شود . اول این که
پژوهشگران با محور قرار دادن نظریه و الگوهای کنونی روابط عمومی که هر دو
بر کنش های متوازن دو سویه فراگردهای میان گروهها تأکید می ورزند ،
ارتباطات را جایگاه پژوهش نظریه روابط عمومی شناخته اند . دوم اینکه تفوق
ارتباطات ، با وجود این تعداد از گروههای ارتباطی که به عرضه دوره ها و
برنامه های آموزشی روابط عمومی مشغولند ، تثبیت شده است . همچنین باید
متذکر شد که برخی گروهها در رشته بارزگانی ، که گرچه مکرر از آنها یاد می
شود ، معمولاً تنها یک دوره واحد روابط عمومی عرضه می کنند که آن هم به
ابعادی از روابط عمومی ( بانکداری ) توجه دارد. به این ترتیب گروههای
ارتباطات ممکن است در مقام مجموعه های منحصر به فرد قابلی ظاهر شوند که به
رشد مجموعه نوین نظریه کمک می کنند و روش هایی عملی برای روابط عمومی به
دست می دهند . اگر هویت روشن و مبتنی برای روابط عمومی ایجاد شود ، نیروی
رانشی که هم مردم و هم کارشناسان این حرفه دور آن جمع شوند، اعتماد و
اعتباری پدید خواهد آورد که روابط عمومی را برای تبدیل به حرفه ای مطلوب
هدایت خواهد کرد. متخصصان روابط عمومی باید نقش عمده ای در مجموعه پیچیده
رویدادهای اجتماعی دنیای کنونی ما به عهده داشته باشند .
◄بازتابندگی و روابط عمومی :
رهبران و مدیران برای انجام موفقیت آمیز نوآوری و توسعه گسترده نظام
سازمانی نیاز به اطلاعات درباره فعالیت های سازمانی دارند . کوشش های روابط
عمومی اطلاعات لازم را درباره فشارهای محیطی و مسائل داخلی سازمانی به
منظور استفاده در امر هدایت انطباق سازمانی برای رهبران فراهم می آورد .
غالب اوقات تلاش های روابط عمومی صرفاً به عنوان فعالیت های ارتباطی برون
سازمانی تلقی شده است ، حال آنکه جمع آوری اطلاعات از مخاطبان داخلی
سازمانی و فراهم آوردن اطلاعات برای آنها از عناصر اصلی روابط عمومی مؤثر
است .
افراد سازمان مخاطبان مهمی برای فعالیت های ارتباط عمومی داخلی هستند .
اطلاعات جمع آوری شده از طریق تلاش های روابط عمومی داخلی ، رهبران سازمان
را قادر خواهد ساخت وضعیت جاری سازمان را از دیدگاه اعضای سازمان ، به طرزی
روشن ملاحظه کنند و بازتابندگی سازمان را بالا ببرند . اطلاعات بازتابنده
به رهبران کمک خواهد نمود که مشکلات موجود و احتمالی و نیز مسیرهای تغییر
سازمانی را شناسایی کنند. در نظریه مدیریت سارمانی هیچ نظریه ای مهم تر از
مدیریت تغییر نیست ، هم تغییر بیرونی و هم تغییر داخلی . بسیاری از فعالیت
های ارتباطی روابط عمومی مثل اعمال نفوذ سیاسی و روابط با حکومت و نیز
پژوهش در مورد بازار و افکار عمومی ، به این منظور طراحی شده اند تا
اطلاعات مناسب از محیط گردآوری شود . چنین اطلاعات بیرونی با کمک به رهبران
برای اینکه سازمان هایشان را همانند افراد محیط مربوط به سازمان ببینند ،
بازتابندگی سازمانی را نیز افزایش می دهد و رهبران را قادر می سازند کفایت
فعالیت های سازماندهی را برای هدایت نوآوری و توسعه مستمر ارزیابی کنند .
بازتابندگی افزوده ، رهبران را قادر می سازد تا شکاف های مهم عملکرد یعنی
ناهماهنگی میان انتظارهای سازمان وعملکرد واقعی آن را تشخیص دهند .
شکاف های عملکرد در وضعیت هایی پیش می آید که هدف های سازمانی کاملاً تحقق
پیدا نکرده اند . هر چه سازمان از تحقق هدف های سازمانی دورتر باشد شکاف
عملکرد وسیع تر است . می توان از تلاش های روابط عمومی برای گردآوری
اطلاعات درباره ماهیت و اهمیت شکاف های عملکرد سازمانی استفاده کرد .
◄روابط عمومی و توسعه سازمانی :
شناسایی شکاف های عملکرد قدم مهمی در به انجام رساندن توسعه سازمانی است .
کارشناسان توسعه سازمانی ، برای هدایت نوآوری ، به ارتباطات روابط عمومی
تکیه دارند تا شکاف عملکرد را تشخیص دهند . ارتباط روابط عمومی ابزار مهمی
است که رهبران برای گردآوری اطلاعات از افراد سازمان و دیگر مخاطبان ذیربط ،
مورد استفاده قرار می دهند . آنها نیاز به نوآوری را تشخیص می دهند و
منابع راکد ضروری برای تحقق توسعه سازمانی را گردآوری می کنند . از تلاش
های روابط عمومی استفاده می شود تا اطلاعات و بازخورد مورد نیاز از منابع
داخلی و بیرونی برای شناسایی شکاف های عملکرد و طراحی فعالیت های توسعه
سازمانی گردآوری شود . حمایت رهبران سازمان برای تلاش های توسعه سازمانی
جلب شود ؛ منابع راکد بسیج گردد ؛ راهبردها و طرح های مداخله در عملیات
سازمان اجرا شوند و پایبندی درازمدت به نوآوری های سازمانی پی ریزی شود .
◄ تغییر ساختارهای سازمانی در روابط عمومی :
تولید دانش در دنیای کنونی رویکردهای نوینی را پدید آورده است که از جمله
آنها مدیریت دانش و مدیریت فن آوری اطلاعات است . برای مدیریت دانش ، دیگر
کار ، سرمایه و ماشین آلات منابع اصلی تولید ثروت نیستند ، بلکه این دانش و
دانشگران هستند که به عوامل اساسی و درآمدزا مبدل می شوند .
با پیاده سازی روابط عمومی الکترونیک ، ساختارهای سازمانی در روابط عمومی
تغییر یافته و به صورت کاملاً مسطح در می آیند ، مرزها و واحدهای سازمانی
کمرنگ شده و تمام فعالیت ها و وظایف بر اساس شبکه های اطلاع رسانی طراحی و
اجرا شده و کارمندان روابط عمومی نیاز به حضور فیزیکی در محل سازمان
ندارند . آنها شرکای اطلاعاتی سازمان خود بوده و به همین جهت نیز دارای
قدرت هستند . از طرفی این کارکنان به صورت مستمر در حال یادگیری و آموزش
خواهند بود و خلاقیت و نوآوری به مهمترین وظایف آنها مبدل می شود . درکشور
ما که فرآیند های اداری مبتنی بر کاغذ هستند ، حرکت در جهت دولت الکترونیک
مستلزم مهندسی مجدد فرایندهای اداری است در این زمینه مسأله فرهنگ سازی نیز
از اهمیت زیادی برخوردار است ، لذا یکی از اهرمهای قوی آموزش های همگانی
در خصوص اهمیت ، مزایا و نحوه استفاده از این مجموعه امکانات است .
امروزه نبود برنامه های مدون و مصوب بیش از پیش بر کمرنگ شدن خلاقیت و
نوآوری مدیریت روابط عمومی دامن زده است . به همین جهت روابط عمومی ها
همیشه از سوی مدیران عالی مورد انتقاد قرار می گیرند .
◄نقش های تعریف شده برای روابط عمومی :
براساس ترکیبی از پژوهش های مربوط به نقش های روابط عمومی چهار نقش اساسی
برای آن از سوی کارشناسان و کارورزان روابط عمومی در نظ رگرفته شده است که
در ذیل بدان اشاره اجمالی خواهد شد :
● تجویزگر متخصص :
تجویزگر متخصص را فرد صاحب اختیار در امور مسائل و راه حل های روابط عمومی
تعریف می کنند . این کارشناس ، مشکل را تشخیص می دهد و راه حل را تجویز می
کند وی همچنین برای برنامه و نتایج آن احساس مسئولیت شدیدی می کند .
● کاردان ارتباطی :
این نقش به ندرت مشکل یا راه حل را تعیین می کند . وی تنها راه حل های
تجویز شده دیگر مدیران را اجرا می نماید . کاردان معمولاً به دلیل مهارت
های ارتباطی اش نظیر نگارش ، ویرایش ، عکس برداری یا طرح و تولید نشریات
استخدام می شود .
● تسهیل گر ارتباطی :
در حکم میانجی یا واسطه ارتباطی عمل می کند . این کارورزان میان سازمان و
گروههای مختلف مخاطب خود ارتباط بر قرار می کنند و اساساً توجه آنها بر
مبادله ارتباطات متمرکز است .
● تسهیل گر فراگرد مشکل گشایی :
بیشتر از سه نقش دیگر در تصمیم گیری در سازمان نقش ایفا می کنند ، به این
علت که برای حل مشکلات سازمانی با مدیران در سازمان همکاری می کنند . این
کارورز به عنوان راهنما در فراگرد حل مشکل در روابط عمومی عمل می کند و
بخشی از مدیریت سازمان محسوب می شوند و حکم مشاور را برای مدیریت ارشد
سازمان خود دارند .
◄روابط عمومی مشتری گرا :
در این دوران که ما در آن هستیم دوران مشتری سالاری است ، روابط عمومی ها
در این دورا ن باید به دنبال جلب رضایت مشتری باشند ، در این راه رضایت
مشتری را باید شناسایی کنند آن را مدیریت کنند و نیازهای مخاطبان را همگام
با کالاها وخدمات عرضه شده خود کنند . در این بین تبلیغات رنگ و روی بیشتری
پیدا می کند و جایگاه خاصی را پیدا می کند ، البته تبلیغات به معنای بیان
جنبه های مثبت کالا یا خدمات ارائه شده ، مشتریان ناراضی باید فرا خوانده
شوند و از انتقاد آنان برای تقویت نقاط ضعف سازمان بهره بُرد . اما نکاتی
در این خصوص مطرح می شود که باید رعایت کرد :
● نباید در واحد روابط عمومی که گیرنده و منعکس کننده شکایات است از افراد
مأیوس استفاده کرد .
● دایره شنیدن شکایات مشتری را در مکان های مناسبی از شرکت دائر کنیم .
یعنی اغلب در مکان پُر تردد و پُر رفت و آمد ارباب رجوع که توجه شان بدان
جلب شود .
● به کارگیری سیستم های مدرن و پیشرفته در این خصوص که سریعاً شکایات را ثبت و به واحدهای مربوطه ارجاع دهد .
● آموزش کارکنان این بخش در نحوه برخورد با اینگونه مشتریان
● مادامی که به شکایات مشتریان رسیدگی نشده نباید آنان را تنها گذاشت و
آنان را به دریافت خدمات جدید یا خرید کالا جدید ترغیب نمود .
◄روابط عمومی ها وتدارک تبلیغاتی :
یکی از وظایف کار کردهای روابط عمومی همانطور که قبلاً بدان اشاره شد
تبلیغات سازنده است اما این به چه نحو باید صورت گیرد در ذیل آمده است :
اولین گام تخصیص بودجه ای برای تبلیغات است در زمینه فعالیت هایی که در
سازمان صورت می گیرد که این امر در ایجاد روابط اجتماعی تأثیر بسزایی دارد .
منظور از تهیه و تدارک تبلیغات بازاریابی همان تهیه تصاویر محصولات یا
خدمات ارائه شده ، ایجاد لینک های مفید در وب سایتهای مختلف ، آماده کردن
نمونه محصولات و عکس ها و تیزرهای تبلیغاتی می باشد .
دومین گام اساسی تهیه طرح های پیش بینی شده ( فیلم ها ، کلیپ ها ) است ،
زیرا اگر از قبل چنین پیش بینی صورت نگیرد در مقابل خواسته رسانه هایی که
تبلیغات از طریق آنان صورت می گیرد وقت تهیه آن را در زمان مورد نظر نداشته
باشند و فرصت از دست برود .
کارآمدترین برنامه های تبلیغات به واسطه :
- عرضه کالایی که تازه به مرحله تولید رسیده
- ایجاد کارهای جدید با نوآوری در محصولات
- اطلاعات مربوط به موردکاوی موفق
- نمونه هایی که قابل استفاده برای نشریات می باشد
- تصاویری که به صورت حرفه ای تهیه شده اند
موارد فوق برای بهره گیری حداکثر از برنامه های تبلیغات است .
"
دوشنبه 10 مردادماه سال 1390 ساعت 02:29 ق.ظ
مقدمه: علاقه دیرینه انسان به خلق، شاید جزو
خصوصیات جدایی ناپذیر وی در راستای خلیفه الهی وی باشد، از زمان شروع حیات
انسان در کره زمین همواره وی کوشیده است تا دست به ایجاد و خلاقیت بزند،
نمونه آثار نقاشی های باقی مانده بر روی غارها خود دلیلی بر این ادعاست.
با پیشرفت جمعیت و عقل بشری در راستای تکامل ، این حس خلق گرایی در وی نیز
تکمیل و رشد یافته است، اگرچه رمانی ساخت رباتهای باهوش همواره بعنوان یک
خیال دست نیافتی برای وی بوده است؛ اما اکنون تبدیل به یک جدالی سیری
ناپذیر برای وی گردیده است.
کار بدانجا پیش رفته که عده ای آخر الزمان را برای انسان ، غلبه و پیروزی
همان مخلوقات باهوش ساخت خود انسان می دانند که عاقبت دست از اطاعت انسان
بر داشته و داعیه دار حکومت بر کل جهان و نابودی نسل بشر خواهد بود، این
فرضیه طوری برای فیلسوفان و دانشمندان و عموم مهم بوده است که در وصفش
کتابها و مقالات و فیلمها ساخته اند.
بهرحال هوش و استعداد انسان به سبب نوع خلقتش سیری ناپذیر و نا محدود است،
رفته رفته در سیر تکامل مغز انسان، برخی مفاهیم نظیر مفهوم بی نهایت برایش
تعریف شده و خواهد توانست با این علم رمزهای بسیاری را بگشاید.
بی شک آسمان به این بزرگی بی هوده خلق نشده است و زمانی بدست همین انسان
فتح خواهد شد ، زمانیکه انسان بالاخره به آخر دنیا دست رسی پیدا کرده و با
اشکال دیگر انرژی آشنا شده و البته مفهوم بی نهایت را برای خود حل خواهد
نمود.
بهرحال این پیشرفت برای انسان بدون وجود ماشینهایی با هوش و با درک غیر
ممکن خواهد بود، هوش مصنوعی شاید مقدمه ای در این باب باشد، چرا که زمانیکه
رباتهای باهوش دست ساز انسان توانستند هزاران میلیارد سال نوری در فضا
پیموده و کشفیات خود را برای انسان مخابره کنند، نتیجه این مقدمه آشکار
خواهد شد.
بهرحال وقتی انسان به زندگی یک مورچه می نگرد، متوجه عجایب بسیاری می شود،
این جاندار فقط دارای مغزی به اندازه یکدهم میکرون است و با وجود چنین حجم
اندکی چنان نظام پیچیده و اشتراکی برای خود ایجاد کرده است که همه مورچه ها
بلااستثنا کار می کنند ، از شرایط مطلوبی برخوردارند و هیچ یک از گرسنگی
نمی میرندو عدالت بصورت مطلق اجرا می شود، که واقعا جای تعجب است ، حال
انسان این مخلوق قدرتمند با مغز یک و نیم کیلویی در حال تکامل، مطمئنا
بزوری خواهد توانست شرایط زندگی خود را تغییر دهد، مطمئنا عقل بشر درک
خواهد کرد که برای رقابت، خون ریزی ، قتل ، غارت ، سود بری و بهره کشی خلق
نشده ، زمانیکه انسان اهمیت زندگی اشتراکی و بی طبقاتی را درک کرده ودیگر
اوقات خود را صرف تجارت و سود و بهره کشی نخواهد کرد و آن سان که معمای
هوش مصنوعی را حل کرده و این امر مصادف خواهد بود با ورود رباتهای هوشمند
به زندگی انسان ، دیگر نیازی نخواهد داشت تا وقت گرانبهای عمر خود را
صرف کارهای ابتدایی نظیر بچه داری ، نظافت ، مسافرت و ... نماید چراکه همه
این امور بدون هیچ گونه خطایی توسط رباتها انجام خواهد پذیرفت، لذا انسان
این اوقات صرفه جویی شده را نیز صرف مطالعه و دانش خود خواهد کرد و اسرار
جهان هستی را یکی پس از دیگری خواهد گشود.
دستیابی انسان به هوش مصنوعی همانند انقلاب صنعتی اروپا خواهد بود و صفحه
جدیدی در زندگیش رقم خواهد زد و او را بسوی آخرالزمان هدایت خواهد کرد.
عدم توانایی انسان در تزریق روح به این موجودات باهوش ، باعث خواهد شد تا
خلائی در خلقت این موجودات بوجود آید و رباتهایی باهوش ، بدون خطا و بدون
عاطفه تولید شود که ممکن است روزگاری به یک دردسر بزرگ مبدل گردد، خصوصا
زمانیکه سرمایه داری از این رباتها بعنوان نیروی کار استفاده کرده و تنها
نیروی بازدارنده در مقابل خود یعنی پرولتاریا را تضعیف کرده و براحتی دست
به هر جنایتی بزند ، اما خوب عکس این هم ممکن است که پرولتاریا (کارگران
چهان) با بهره گیری از این علم بی کران دست به آبادی و
آبادانی جهان بزند ، فقط باید کمی صبور بود و نگریست.
تاریخچه: مباحث هوش مصنوعی پیش از بوجود آمدن علوم الکترونیک، توسط
فلاسفه و ریاضی دانان نظیر بول که اقدام به ارائه قوانین و نظریه هایی در
باب منطق نمودند مطرح شده بود، در سال 1943 با اختراع رایانه های
الکترونیکی ، هوش مصنوعی داشنمندان را به چالش بزرگی فراخواند ، بنظر می
رسید فناوری در نهایت قادر به شبیه سازی رفتارها ی هوشمندانه خواهد بود.
تلاش در راه برخوردار نمودن رایانه از توانمندیهای شناخت و تقلید جنبه های
هوشی انسان رسما از دهه 1950 میلادی آغاز شده است. در سال 1956 میلادی ،
گروهی از دانشمندان از جمله ماروین مینیسکی ، کلود شانن و جان مک کارتی
همایشی در کانادا بر گزار نمودند ، تا در این زمینه به گفتگو بپردازند، جان
مک کارتی ، دانشیار کرسی ریاضی دانشگاه و میزبان همایش ، عنوان هوش مصنوعی
را بر این همایش نهاد. از همان زمان تا کنون میان دانشمندان و خبرگان و
عموم این بحث بعنوان هوش مصنوعی شناخته می شود.
با وجود مخالفت گروهی از متفکرین با هوش مصنوعی که با دیده تردید به
کارآمدی آن می نگریستند ، تنها پس از چهار دهه شاهد ببارنشستن کوششها و
ابداع ماشینهای شطرنج باز و سایر سامانه هاش هوشمند هستیم.
بدلیل مغایرت بحثهای هوش مصنوعی با تفکرات کمونیستی رایج آن زمان در
اتحاد جماهیر شوروی سوسیالیستی ، این ایده هرگز به عنوان آرمانی
خاص برای کمونیستها قرار نگرفت و فقط از جنبه علمی مورد بررسی قرار گرفت
وگرنه اگر هوش مصنوعی نیز همانند سایر علوم مانند هوافضا، صنایع نظامی و
اقتصادی و ایدوئلوژیکی در لیست رقابتهای شرق و غرب قرار می گرفت ، اکنون
حتما شاهد پیشرفتهای بسیار گسترده در این مهم بودیم.
بیشتر کارهای پژوهشی اولیه در هوش مصنوعی بر روی انجام ماشینی بازیها و نیز
اثبات قضیه های ریاضی با کمک رایانه ها استوار بوده است، در آغاز چنین
بنظر می آمد که رایانه ها قادر خواهند بود، چنین اموری را تنها به بهره
گرفتن از تعداد بسیار زیادی کشف و جستجو برای مسیرهای حل مسئله و سپس
انتخاب بهترین آنها به انجام رسانند.
هوش مصنوعی (Artificial Intelligence) که به اصطلاح AI نامیده میشود ،
بدلیل تفکرات غلط منتقدان و نیز درک غلط عموم متاسفانه توسط بعضی دولتها
بکلی تحریم شد و هرگونه فعالیت در این زمینه را ممنوع کردند که این امر
باعث بوجود آمدن وقفه ای در پیشرفت این علم گردید، در هر حال اکنون این علم
با سرعتی روز افزون بسوی کمال در حال پیشرفت است.
هوش مصنوعی چیست؟
هوش مصنوعی را کوششهایی تعریف می کنند که در پی ساختن نظامهای رایانه ای
(سخت افزار – نرم افزار) است که رفتاری انسان وار داشته باشند، چنین
نظامهایی توان یادگیری زبانهای طبیعی، انجام وظایف انسانی بصورت آدم واره و
رقابت با خبرگی و توان تصمیم گیری انسان را دارند، هنوز تعریف دقیقی که
مورد قبول همه دانشمندان این علم باشد برای هوش مصنوعی ارائه نشده است، این
امر به هیچ وجه مایه تعجب نیست چراکه مقوله مادر و اساسی تر از آن یعنی
خود هوش هم هنوز بطور همه جانبه تعریف نشده است، در واقع می توان
نسلهایی از دانشمندان را سراغ گرفت که تمام دوران زندگی خود را صرف مطالعه و
تلاش در راه یافتن جواب به این سوال صرف کردند که هوش چیست.
یک سیستم هوش مصنوعی براستی (نه مصنوعی و نه هوشمند ) است بلکه دستگاهی است
هدف گرا که مشکل را بروش مصنوعی حل می کند، این سیستم ها بر پایه دانش و
الگوهای استدلالی اسنان بوجود آمده اند. اما اکثر تعریف هایی که در این
زمینه ارائه شده اند بر پایه یکی از چهار باور زیر قرار می گیرند:
1- سیستم هایی که بطور منطقی فکر می کنند
2- سیستمهایی که بطور منطقی عمل می کنند
3- سیستم هایی که مانند انسان فکر می کنند
4- سیستم هایی که مانند انسان عمل می کنند
شاید بتوان هوش مصنوعی را اینگونه توصیف کرد که ، هوش مصنوعی عبارت است از
مطالعه اینکه چگونه رایانه ها را می توان وادار به کارهایی کرد که در حال
حاضر انسان آنها را بهتر انجام می دهد، سیستم های هوش مصنوعی مانند کتاب یا
دیگر آثار فکری انسان هستند، تا زمانیکه نوشته نشوند معلوماتی در خود
ندارند پس از آماده شدن نیز نمی توانند چیز تازه ای بسازند و یا راه حل
نوینی ارائه دهند، سیستم های هوشمند فعلی تنها توانایی کارشناسان را بالا
می برند و هرگز نمی توانند جانشین آنها شوند، در حقیقت این سیستم ها فاقد
عقل سلیم هستند.
بطور کلی ماهیت وجودی هوش به مفهوم جمع آوری اطلاعات ، استقرا و تحلیل
تجربیات به منظور رسیدن به دانش و یا ارائه تصمیم می باشد در واقع هوش به
مقهوم بکارگیری تجربه به منظور حل مسائل دریافت شده تلقی می شود.
هوش مصنوعی علم و مهندسی ایجاد ماشینهایی با هوش بکارگیری از کامپیوتر و
الگو گیری از درک هوش انسانی و یا حیوانی و نهایتا دستیابی به مکانیزم هوش
مصنوعی در سطح هوش انسانی می باشد.در مقایسه هوش مصنوعی با هوش انسانی می
توان گفت که انسان قادر به مشاهده و تجزیه تحلیل مسائل بر روی کامپیوتر می
باشد، در نتیجه علی رغم وجود کامپیوترهای بسیار پیشرفته و حساس ، هنوز ما
قادر به پیاده کردن هوش نزدیکی به هوش انسان در ایجاد انواع هوشهای مصنوعی
نبوده ایم.
بطور کلی هوش مصنوعی را می توان از زوایای متفاوتی مورد بررسی و مطالعه
قرار داد، ما بین هوش مصنوعی بعنوان یک هدف و هوش مصنوعی بعنوان یک رشته
تحصیلی دانشگاهی و یا هوش مصنوعی بعنوان مجموعه فنون و راهکارهایی که توسط
مراکز علمی مختلف و صنایع گوناگون تنظیم و توسعه یافته است، باید تفاوت
قائل بود.
برای شناخت هوش مصنوعی شایسته است تفاوت آن را با هوش انسانی بدانیم ، مغز
انسان از میلیاردها سلول یا رشته عصبی درست شده است و این سلولها بشکل
بسیار پیچیده و حیرت آوری به یکدیگر متصل هستند ، شبیه سازی مغز انسان می
تواند از طریق سخت افزار و یا نرم افزار صورت گیرد، تحقیقات اولیه نشان
داده است، شبیه سازی مغز کاری ساده و مکانیکی می باشد، برای مثال یک کرم
دارای چند شبکه عصبی است، یک حشره حدود یک میلیون رشته عصبی دارد و مغز
انسان از هزار میلیارد رشته عصبی درست شده است، با تمرکز و اتصال رشته های
عصبی مصنوعی ، می توان واحد هوش مصتوعی را درست کرد.
هوش انسانی بسیار پیچیده و گسترده تر از سیستم های رایانه
ای است و توانمندیهای برجسته ای نظیر استدلال، رفتار ، مقایسه ، آفرینش و
بکار بستن مفهوم ها را دارد . هوش انسانی توان ایجاد ارتباط میان موضوع ها و
نمونه سازیهای تازه را دارد. انسان همواره قوانین تازه ای را می سازد و یا
قوانین پیشین را در موارد تازه بکار می گیرد. توانایی بشر در ایجاد مفهوم
های گوناگون در دنیای پیرامون خود، از ویژگیهای دیگر اوست، مفهوم های
گسترده ای چون روابط علت و معلولی ، رمان و یا مفهوم های ساده تری مانند
گزینش وعده های خوراکی (صبحانه ، نهار ، شام) را انسان ایجاد کرده است،
اندیشیدن در این مفهوم ها و بکار بستن آنها ، ویژه رفتار هوشمندانه انسان
است.
هوش مصنوعی در پی ساخت دستگاههای است که بتوانند توانمندیهای یاد شده را از
خود بروز دهند، آنچه تاکنون ساخته شده نتوانسته استخود را به این پایه
برساند ، هرچند سودمندیهای فراوان داشته است، یکی از علل رویارویی بد انسان
با مقوله هوش مصنوعی ناشی از نام گذاری تحریک امیز و نا مناسب ان است،
همانطوری که قبلا ذکر شد، چنانچه جان مک کارتی ان را چیزی مانند «برنامه
ریزی پیشرفته» نامیده بود ، شاید جنگ و جدل مذهبیون را بر علیه خود بر نمی
انگیخت.
هوش مصنوعی به تعدای میدانهای فرعی تقسیم شده است و سعس دارد تا سیستم ها و
روشهایی را ایجاد کند که بطور تقلیدی مانند هوش و منطق تصمیم گیرندگان عمل
نمیاد، سه شاخه اصلی هوش مصنوعی عبارتند از : 1- سیستم های خبره 2- آدم
واره ها 3- پردازش زبانهای طبیعی.
• سیستمهای خبره
سیستمهای خبره، برنامههای کامیپوتری هوشمندی هستند که دانشو
روشهای استنباط و استنتاج را بکار میگیرند تا مسائلی را حل کنند
کهبرای حل آنها به مهارت انسانی نیاز است.
سیستمهای خبره کاربر را قادر به مشاوره با سیستمهای کامپیوتریدر
مورد یک مسئله و یافتن دلایل بروز مسئله و راهحلهای آن میکند.در
این حالات مجموعه سختافزار و نرمافزار تشکیل دهنده سیستمخبره،
مانند فرد خبره اقدام به طرح سئوالات مختلف و دریافتپاسخهای
کاربر، مراجعه به پایگاه دانش (تجربیات قبلی) و استفاده ازیک روش
منطقی برای نتیجهگیری و نهایتا ارائه راهحل مینماید.همچنین سیستم
خبره قادر به شرح مراحل نتیجهگیری خود تا رسیدن بههدف)چگونگی
نتیجهگیری(و دلیل مطرح شدن یک سئوال اجرایی)
روش حرکت تا رسیدن به هدف(خواهد بود.
سیستمهای خبره برخلاف سیستمهای اطلاعاتی که بر روی دادهها(Data)
عمل میکنند، بر دانش (Knowledge) متمرکز شده است. همچنین دریک
فرآیند نتیجهگیری، قادر به استفاده از انواع مختلف دادهها
)عددیDigital، نمادی Symbolic و مقایسهای Analoge( میباشند. یکی دیگر
ازمشخصات این سیستمها استفاده از روشهای ابتکاری (Heuristic) به
جایروشهای الگوریتمی میباشد. این توانایی باعث قرار گرفتن
محدودوسیعی از کاربردها در برد عملیاتی سیستمهای خبره میشود.
فرآیندنتیجهگیری در سیستمهای خبره بر روشهای استقرایی و قیاسی
پایهگذاریشده است. از طرف دیگر این سیستمها میتوانند دلایل خود در
رسیدنبه یک نتیجهگیری خاص و یا جهت و مسیر حرکت خود به سوی
هدفرا شرح دهند. با توجه به توانایی این سیستمها در کار در شرایط
فقداناطلاعات کامل و یا درجات مختلف اطمینان در پاسخ به سئوالات
مطرحشده، سیستمهای خبره نماد مناسبی برای کار در شرایط عدم
اطمینان(Uncertainty) و یا محیطهای چند وجهی میباشند.
• مزایای سیستمهای خبره
مزایای سیستمهای خبره را میتوان به صورت زیر دستهبندی کرد:
1-افزایش قابلیت دسترسی: تجربیات بسیاری از طریق کامپیوتر دراختیار
قرار میگیرد و به طور سادهتر میتوان گفت یک سیستم خبره،تولید
انبوه تجربیات است.
2-کاهشهزینه:هزینهکسبتجربهبرایکاربربهطورزیادیکاهشمییابد.
3-کاهش خطر: سیستم خبره میتواند در محیطهایی که ممکن استبرای انسان سخت و خطرناک باشد نیز بکار رود.
4-دائمی بودن: سیستمهای خبره دائمی و پایدار هستند. بعبارتی مانندانسانها نمیمیرند و فنا ناپذیرند.
5-تجربیات چندگانه: یک سیستم خبره میتواند مجموع تجربیات وآگاهیهای چندین فرد خبره باشد.
6-افزایش قابلیت اطمینان: سیستمهای خبره هیچ وقت خسته وبیمار
نمیشوند، اعتصاب نمیکنند و یا علیه مدیرشان توطئه نمیکنند، درصورتی
که اغلب در افراد خبره چنین حالاتی
پدید میآید.
7-قدرت تبیین (Explanation): یک سیستم خبره میتواند مسیر و
مراحلاستدلالی منتهی شده به نتیجهگیری را تشریح نماید. اما افراد
خبره اغلباوقات بدلایل مختلف (خستگی، عدم تمایل و…) نمیتوانند
این عمل رادر زمانهای تصمیمگیری انجام دهند. این قابلیت، اطمینان
شما را در موردصحیح بودن تصمیمگیری افزایش میدهد.
8-پاسخدهیسریع:سیستمهایخبره،سریعودراسرعوقتجوابمیدهند.
9-پاسخدهی در همه حالات: در مواقع اضطراری و مورد نیاز،ممکن است
یک فرد خبره بخاطر فشار روحی و یا عوامل دیگر، صحیحتصمیمگیری نکند
ولی سیستم خبره این معایب را ندارد.
10-پایگاه تجربه: سیستم خبره میتواند همانند یک پایگاه تجربهعمل کند وانبوهی از تجربیات را در دسترس قرار دهد.
11-آموزش کاربر: سیستم خبره میتواند همانند یک خودآموز
هوش(Intelligent Tutor) عمل کند. بدین صورت که مثالهایی را به
سیستم خبرهمیدهند و روش استدلال سیستم را از آن میخواهند.
12-سهولت انتقال دانش: یکی از مهمترین مزایای سیستم خبره،سهولت
انتقال آن به مکانهای جغرافیایی گوناگون است. این امر
برایتوسعهکشورهاییکه استطاعت خرید دانش متخصصانراندارند،مهماست.
• آدموارهها
کلمه آدمواره (ربات)بعد از به صحنه درآمدن یک نمایش در سال1920
میلادی در فرانسه متداول و مشهور گردید. در این نمایش که اثر«کارل
کپک» بود، موجودات مصنوعی شبیه انسان، وابستگی شدیدینسبت به
اربابان خویش از خود نشان میدادند. این موجودات مصنوعیشبیه انسان
در آن نمایش، آدمواره نام داشتند(9).
در حال حاضر آدموارههایی را که در شاخههای مختلف صنایع
مورداستفاده میباشند، میتوان به عنوان «ماشینهای مدرن، خودکار،
قابلهدایت و برنامهریزی»تعریف کرد. این آدموارهها قادرند در
محلهایمتفاوت خطوط تولید، به طور خودکار، وظایف گوناگون تولیدی را
تحتیک برنامه از پیش نوشته شده انجام دهند. گاهی ممکن است
یکآدمواره، جای اپراتور در خط تولید بگیرد و زمانی این امکان هم
وجوددار که یک کار مشکل و یا خطرناک به عهده آدمواره واگذار
شود.همانطور که یک آدمواره میتواند به صورت منفرد یا مستقل به
کاربپردازد، این احتمال نیز وجود دارد که چند آدمواره به صورت جمعی و
بهشکل رایانهای در خط تولید به کار گرفته شوند.
آدموارهها عموماً دارای ابزار و آلاتی هستند که به وسیله
آنهامیتوانند شرایط محیط را دریابند.این آلات و ابزار «حس
کننده»(10)نام دارند، آدموارهها میتوانند در چارچوب برنامه اصلی
خود، برنامههایجدید عملیاتی تولید نمایند. این آدموارهها دارای
سیستمهای کنترل وهدایت خودکار هستند.
آدموارههای صنایع علاوه بر این که دارای راندمان، سرعت، دقت
وکیفیت بالای عملیاتی میباشند، از ویژگیهای زیر نیز برخوردارند:
1-بسیاری از عملیات طاقت فرسا و غیرقابل انجام توسط متصدیان رامیتوانند انجام دهند.
2-آنها، برخلاف عامل انسانی یعنی متصدی خط تولید، قادر هستند سهشیفت
به کار بپردازند و در این خصوص نه منع قانونی وجود دارد و
نهمحدودیتهای فیزیولوژیکی نیروی کار.
3-هزینههای مربوط به جلوگیری از آلودگی صوتی، تعدیل هوا و
فراهمآوردن روشنایی لازم برای خط تولید، دیگر بر واحد تولید
تحمیلنخواهد شد.
4-برای اضافه کاری این آدموارهها، هزینه اضافی پرداخت نمیشود.حق
بیمه، حق مسکن و هزینه ایاب و ذهاب پرداخت نمیشود. احتیاج
بهافزایش حقوق ندارند و هزینهاین نیز از بابت بهداشت و درمان بر
واحدتولیدی تحمیل نمیکنند.
ویژگیهای ذکر شده سبب میشوند که سهم هزینه کار مستقیم
نیرویانسانی در هزینه محصولات تولیدی، واحدهای تولیدی کاهش
پیداکند.(11)
• پردازش زبانهای طبیعی (NLP)
پردازش زبانهای طبیعی بعنوان زیرمجموعهای از هوش مصنوعی،میتواند
توصیهها و بیانات را با استفاده از زبانی که شما به طور طبیعی
درمکالمات روزمره بکار میبرید، بفهمد و مورد پردازش قرار دهد. به
طورکلی نحوه کار این شاخه از هوش مصنوعی این است که زبانهای
طبیعیانسان را تقلید میکند. در این میان، پیچیدگی انسان از بعد
روانشناسی برروی ارتباط متعامل تاثیر میگذارد.
در پردازش زبانهای طبیعی، انسان و کامپیوتر ارتباطی کاملا نزدیکبا
یکدیگر دارند. کامپیوتراز لحاظ روانی در مغز انسان جای داده می شود. بدین
ترتیب یک سیستم خلاق شکل می گیرد که انسان نقش سازمان دهنده اصلی آن را
برعهاده دارد. اگر چه هنوز موانع روانشناختی و زبانشناختی بسیاری بر سر راه
سبستمهای محاوره ای وجود دارد. اما چشم اندهزهای پیشرفت آنها یقیناً
نویدبخش است. در حقیقت، توقعات یکسان از محاوره انسان- ماشنی و
محاوره انسان- انسان، معقول نیست.
بدین ترتیب سئوالاتی نظیر اینکه هوش مصنوعی چیست، تفاوتهوش
مصنوعی و هوش طبیعی (انسانی) در چیست، شاخههای عمدههوش مصنوعی
کدامند؟ و نهایتاً جزای هوش مصنوعی مشخص شد. دربخش دوم، میتوان
کاربردهای هوش مصنوعی در صنایع و مؤسساتتولیدی، بخصوص در زمینه
سیستمهای خبره و آدموارهها را مورد مطالعهو تجزیه و تحلیل قرار داد.
تجربه های بدست آمده:
طراحی ماشین با توانایی های خاص خیلی سخت تر از فرضیات اولیه دانشمندان
است. خیلی کارها که در ابتدا ساده بنظر می رسند، موارد دقیق و عمیقی در خود
دارند. برای مثال "دیدن" فقط تشخیص اشیا نیست، بیکه شامل ایجاد احساس و
درک محیط و درک امن و یا نا امن بودن آن میباشد.
همچنین توانایی فهم زبانی مانند انگلیسی، فرانسه و یا فارسی خیلی پیچیده تر
از آن است که محققان فکر کردند. استفاده از زبانهای برنامه نویسی مثل C و
C++ و Java نیز خیلی دست و پا گیر است.
ما امروزه میدانیم که حتی افراد کودن هم به مراتب از ماشینهایی که امروزه
طراحی شده اند پیشرفته تر و آگاه تر هستند. به هیچ رباتی نمیشود اطمینان
داشت که برود و ظروف را از روی میز جمع کند، بشورد و در جاظرفی بچیند و همه
این کارها را بدرستی انجام دهد. درحالی که همان افراد کودن هم این کارها
را براحتی انجام میدهند.
امروزه این به اثبات رسیده که ماشینها قادر به انجام کارهایی هستند که در
ابتدا برای محققان انجام آن توسط ماشینها سخت مینمود مانند
حساب کردن و شطرنج بازی کردن.
دوشنبه 10 مردادماه سال 1390 ساعت 02:28 ق.ظ